logo

S1 - Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo

Tentang Program Studi

Yuk, cari tahu tentang S1 - Pendidikan Islam Anak Usia Dini di Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo

Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Universitas Islam Zainul Hasan Genggong berkomitmen mencetak pendidik profesional yang unggul dalam bidang pendidikan anak usia dini berbasis nilai-nilai Islam. Program studi ini memiliki visi “Unggul dan terkemuka dalam pengembangan Pendidikan Islam Anak Usia Dini dan perkembangan dasar psikologis anak yang berkarakter Khoiru Ummah pada tahun 2025.” Untuk mewujudkan visi tersebut, PIAUD melaksanakan misi mempersiapkan calon guru PAUD yang memiliki kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian, dan profesional; melaksanakan penelitian serta penyebaran ilmu pengetahuan di bidang pendidikan anak usia dini; dan menyelenggarakan pendidikan yang profesional, kompetitif, serta berlandaskan Satlogi Santri dan Sembilan Budi Utama Santri. Lulusan PIAUD UNZAH diharapkan memiliki kompetensi sebagai pendidik profesional pada lembaga PAUD, asisten peneliti, serta pengembang bahan ajar yang inovatif dan berkarakter Islami. Dengan dukungan tenaga dosen yang kompeten dan lingkungan akademik yang religius, PIAUD Universitas Islam Zainul Hasan Genggong bertekad menjadi pusat unggulan pengembangan pendidikan anak usia dini yang integratif, berdaya saing, dan berakhlakul karimah.

Visi:

Unggul dan terkemuka dalam pengembangan Pendidikan Islam Anak Usia dini dan perkembangan dasar psikologis anak yang berkarakter Khoiru Ummah pada 2025

Misi:

  1. Mempersiapkan calon guru Pendidikan Islam Anak Usia Dini yang memiliki kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian, dan profesional
  2. Melaksanakan Penelitian, dan penyebaran ilmu pengetahuan bidang pendidikan khususnya PIAUD
  3. Menyelenggarakan pendidikan yang profesional kompetitif dan memiliki keunggulan di bidang ilmu pegetahuan, teknologi dan berprilaku Satlogi Santri dan 9 (Sembilan Budi Utama Santri)

Kompetensi:

  1. Mampu menjadi pendidik yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pendidik dalam bidang guru kelas pada satuan pendidikan anak usia dini (TK/RA, Kelompok Bermain, satuan pendidikan PAUD sejenis) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian
  2. Memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai asisten peneliti dalam bidang pendidikan anak usia dini (PAUD) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian
  3. Mampu memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pengembang bahan ajar untuk pendidikan anak usia dini (PAUD) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian

Capaian Pembelajaran:

CAPAIAN PEMBELAJARAN

KODE CP

SIKAP

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

S1

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,

moral dan etika;

S2

Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;

S3

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta

pendapat atau temuan orisinal orang lain;

S5

 

Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

S10

PENGETAHUAN

Menguasai konsep teoritis pendidikan anak usia dini yang terintegrasi dengan nilai- nilai keislaman, keindonesiaan, dan kearifan lokal secara mendalam;

 

P1

Menguasai konsep teoritis hubungan keluarga dan komunitas dengan anak usia dini secara mendalam, dengan memperhatikan konsep hubungan keluarga dan komunitas dalam perspektif islam, budaya kedaerahan, serta kemajuan teknologi;

 

P2

Menguasai konsep teoritis asesmen dalam pendidikan anak usia dini secara

mendalam;

P3

KETERAMPILAN UMUM

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

 

KU1

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;

KU2

Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;

 

 

KU3

KETERAMPILAN KHUSUS

Mampu mengintegrasikan nilai-nilai keislaman, keindonesiaan, dan kearifanlokal

dalam konsep teoritis pendidikan anak usia dini;

KK1

Mampu mengkaji karakteristik, pengasuhan, serta keterlibatan keluarga dalampendidikan dan perkembangan anak dalam konsep teoritis hubungan keluargadan komunitas;

 

KK2

Rekomendasi Jurusan

Rekomendasi jurusan yang mungkin kamu minati

major
Ilmu Pendidikan dan Agama
Pendidikan Luar Biasa
Jurusan Pendidikan Luar Biasa, seringkali disebut juga sebagai pendidikan khusus, merupakan bidang studi yang memfokuskan diri pada pembelajaran dan pengajaran bagi individu dengan kebutuhan khusus. Keberagaman kebutuhan ini melibatkan berbagai macam kondisi seperti gangguan perkembangan, ketidakmampuan belajar, hingga disabilitas fisik atau mental. Jurusan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang mendalam terhadap karakteristik dan kebutuhan unik setiap individu, sehingga para pendidik luar biasa dapat merancang strategi pembelajaran yang sesuai dan inklusif. Kamu akan diajarkan tentang berbagai metode dan teknik pengajaran yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan spesifik para siswa mereka. Kamu juga belajar tentang pendekatan kolaboratif dengan orang tua, terapis, dan para profesional kesehatan untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung secara menyeluruh. Pendidikan ini tidak hanya mencakup aspek akademis, tetapi juga pengembangan keterampilan sosial, emosional, dan kemandirian. Selain itu, kamu juga dipersiapkan untuk menjadi advokat bagi hak-hak individu dengan kebutuhan khusus, mempromosikan inklusivitas di masyarakat dan sistem pendidikan. Kamu diberdayakan untuk memahami pentingnya kesetaraan dalam pendidikan dan berkontribusi dalam menciptakan lingkungan yang ramah terhadap keberagaman. Dengan semangat penuh dedikasi, lulusan Jurusan Pendidikan Luar Biasa diharapkan mampu menjadi agen perubahan positif dalam dunia pendidikan, menyumbang pada terwujudnya masyarakat yang inklusif dan memberikan peluang belajar yang setara bagi semua individu, tanpa memandang perbedaan.
major
Ilmu Pendidikan dan Agama
Pendidikan Luar Sekolah
Saat mendengar nama jurusan ini kamu mungkin bingung karena tidak familiar. Pada dasarnya jurusan Pendidikan Luar Sekolah merupakan bidang studi yang memfokuskan pada pendidikan di luar lingkungan formal seperti sekolah dan perguruan tinggi. Pendidikan luar sekolah mencakup kegiatan pembelajaran di luar kelas, seperti pendidikan masyarakat, pelatihan keterampilan, dan berbagai bentuk pendidikan non-formal lainnya. Di jurusan ini, kamu akan belajar untuk merancang, mengelola, dan mengevaluasi program-program pendidikan yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan masyarakat di berbagai tingkatan. Kamu akan diajarkan untuk memahami diversitas peserta didik, baik dari segi usia, latar belakang, maupun kebutuhan pendidikan mereka. Kreatif dan inovatif merupakan sifat yang dibutuhkan dalam jurusan ini. Kamu akan menerapkan teknologi, seni, dan pendekatan partisipatif dalam desain dan implementasi program-program pendidikan. Dalam pengembangan keterampilan tersebut, kamu juga diberikan pemahaman yang mendalam tentang teori-teori pendidikan, sosiologi, dan psikologi yang relevan dengan konteks pendidikan di luar sekolah. Pendidikan Luar Sekolah bukan hanya menyentuh aspek formal pembelajaran, tetapi juga mengakui nilai dan potensi pendidikan informal dalam kehidupan sehari-hari. Kamu akan menjadi fasilitator pembelajaran yang tanggap terhadap kebutuhan masyarakat yang terus berubah. Oleh karena itu, jurusan Pendidikan Luar Sekolah bukan hanya menawarkan wawasan mendalam tentang pendidikan, tetapi juga menantang mahasiswa untuk menjadi inovator dan pemimpin yang membawa perubahan positif dalam dunia pendidikan di luar batas dinding kelas formal.

Yuk ikuti Tes Potensi di Maukuliah.id

Banyak tes yang bisa kamu ikuti untuk mengetahui potensi dirimu. Yuk, ikuti tesnya!
Mulai Tes Sekarang
Menu
Profil
Riwayat